73% युवाओं का मानना है कि प्रौद्योगिकी के उपयोग ने सीखने की प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाया है

गोस्टुडेंट ने युवा पीढ़ी को बेहतर ढंग से तैयार करने के लिए यूरोप में गोस्टुडेंट फ्यूचर ऑफ एजुकेशन रिपोर्ट अध्ययन का आयोजन किया, यह समझें कि युवा लोग और माता-पिता शिक्षा से क्या उम्मीद करते हैं और इस प्रक्रिया को कैसे बेहतर बनाया जा सकता है । गोस्टुडेंट के अनुसार, प्रौद्योगिकियों का प्रभावी रूप से लोगों के जीवन के सभी पहलुओं में उपयोग किया जाता है । यद्यपि यह माना जाता है कि प्रौद्योगिकियां रोजमर्रा की जिंदगी की प्रक्रियाओं में सुविधा प्रदान करती हैं, शैक्षिक जीवन पर उनका प्रभाव भी एजेंडे पर है ।
जेनरेशन जेड और जेनरेशन अल्फा पर नवीनतम गोस्टुडेंट अध्ययन के अनुसार, शिक्षा और सीखने के भविष्य पर प्रौद्योगिकी का प्रभाव बहुत गंभीर है । अध्ययन से पता चलता है कि जेनरेशन जेड और जेनरेशन अल्फा को ज्ञान और व्यावहारिक कौशल हासिल करने के लिए व्यापक प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है । 91% युवाओं का कहना है कि उन्हें जो काम पसंद है वह उनकी सर्वोच्च प्राथमिकता है । तीन चौथाई युवा (75%) वे चाहते हैं कि उनकी शिक्षा में प्रौद्योगिकी का अधिक उपयोग किया जाए । 73% युवा मानते हैं कि प्रौद्योगिकी सीखने की सुविधा प्रदान कर सकती है, और 69% - कि यह रचनात्मक क्षमताओं के विकास में योगदान कर सकती है । 59% युवा अगले पांच वर्षों में आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस की मदद से अधिक अध्ययन करना चाहते हैं ।
आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस पहले से ही एजेंडे में है, खासकर चैटजीपीटी की रिहाई के साथ, जिसने हाल ही में मानव लेखन की नकल करने की क्षमता के साथ हलचल और विवाद पैदा किया है ।
युवा लोग भी स्कूल में प्रौद्योगिकी के बारे में अधिक जानने के लिए उत्सुक हैं: शोध के अनुसार, दो में से एक वीडियो गेम प्रोग्रामिंग (51%) या कृत्रिम बुद्धिमत्ता (50%) का अध्ययन करना चाहता है । आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस हमारे जीवन में अधिक से अधिक मौजूद होने का वादा करता है और गतिविधि के विशाल क्षेत्रों को बदलने में सक्षम है । कक्षा में प्रौद्योगिकी के उपयोग के बारे में पूछे जाने पर, 75% युवा चाहते हैं कि उनका स्कूल भविष्य में उन्हें काम के लिए तैयार करने के लिए पाठ्यक्रम में अधिक तकनीक शामिल करे, और 76% उन्हें उपयोग करने के लिए प्रशिक्षित होना चाहते हैं । केवल आधे युवा (52%) मानते हैं कि उनके शिक्षक प्रौद्योगिकी में कुशल हैं और उनके उपयोग को प्रोत्साहित करते हैं । दो-तिहाई छात्र भी मानते हैं कि वे प्रौद्योगिकी के उपयोग में अच्छी तरह प्रशिक्षित हैं ।

आने वाले वर्षों में प्रशिक्षण की प्रभावशीलता में सुधार करने में मेटावर्स महत्वपूर्ण भूमिका निभाएगा

मेटावर्स में सीखने के समृद्ध अवसर हैं, उदाहरण के लिए, सीखने को इंटरैक्टिव बनाना, बच्चों को ऐतिहासिक काल की यात्रा करने, फलों के बाजारों में विदेशी विक्रेताओं के साथ संवाद करने और विश्व स्तरीय प्रयोगशालाओं में प्रयोग करने की अनुमति देता है । अध्ययन के अनुसार, यूरोप में 80% बच्चे शिक्षा के लिए मेटावर्स के उपयोग को उपयोगी मानते हैं, और, उल्लेखनीय रूप से, यह संकेतक माता-पिता के बीच महत्वहीन नहीं है । यूरोप में 68% माता-पिता मानते हैं कि शैक्षिक उद्देश्यों के लिए मेटावर्स का उपयोग करना उपयोगी होगा, जबकि 64% युवा सोचते हैं कि मेटावर्स शिक्षा को और अधिक रोमांचक बना देगा, और 63% का मानना है कि मेटावर्स उन्हें वास्तविक जीवन में भविष्य की नौकरी चुनने से पहले आभासी दुनिया में काम का परीक्षण करने की अनुमति देगा । इसके अलावा, 60% युवाओं का मानना है कि मेटावर्स उन्हें स्कूल के शिक्षकों के अलावा प्रेरक लोगों से सीखने की अनुमति देगा, और 43% का मानना है कि मेटावर्स शारीरिक कक्षाओं की जगह लेगा । गोस्टुडेंट के सह-संस्थापक और सीईओ फेलिक्स ओशवाल्ड ने एक बयान में अध्ययन के बारे में अपनी राय व्यक्त करते हुए कहा: "जेनरेशन जेड और अल्फा एक प्रेरित पीढ़ी है जो हमें रुचि देने में विफल नहीं हो सकती है । पीढ़ी और अल्फा बड़े सपनों के साथ एक प्रेरित पीढ़ी हैं । एजुकेशन फॉर द फ्यूचर रिपोर्ट अध्ययन के हिस्से के रूप में, हमने पूरे यूरोप में हजारों बच्चों को यह जानने के लिए सुना कि वे शिक्षा से क्या चाहते हैं, वे इसे कैसे विकसित करना चाहते हैं, और उनकी अपेक्षाएं क्या हैं । हमने पाया कि युवा नई तकनीकों से प्रेरित हैं और चाहते हैं कि उनकी शिक्षा कक्षा की चार दीवारों तक सीमित न हो, बल्कि जीवन कौशल और रुचियों को विकसित करने के लिए जो उन्हें वयस्कता के लिए तैयार करेंगे । वे अधिक समग्र सीखने के लिए प्रयास करते हैं । युवा लोगों और परिवारों की जरूरतों को समझकर, हम गोस्टुडेंट में प्रत्येक बच्चे की क्षमता को अनलॉक करने और भविष्य के लिए एक बेहतर शिक्षा मॉडल बनाने में सक्षम होंगे । "